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//22 de Abril, 2011

misioneros y caníbales

por misarticulosm a las 23:13, en Investigación

PROBLEMA No. 2:	“Ayuda a los misioneros y caníbales a cruzar el río, cuidado que los misioneros son devorados si son menos en número.”
ACTORES:	1. Experimentador: Soluciona el problema 2. Observador: Escribe las expresiones literales del experimentador
CONCEPTUALIZACIÓN	Expresiones Literales: vocablos espontáneos del experimentador Atributo verbal: Es el significado de la expresión literal desde la acción
AUTOR:	Ricardo Bernal Jiménez
Estudiantes	Experimentador: Jorge Romero
	Observador: Catalina Silvestre

ITEM	EXPRESIONES (literales)	Atributo Verbal (oralidad)
1	Al pasar dos caníbales devuelvo la canoa	devolver
2	Si se deja uno a uno al otro lado no se los comen	pensar
3	Conclusión : si se dejan 3 y 2 se los comen	concluir
4	Juego	iniciar
5	El primer paso se van dos caníbales	ir
6	Dejo uno de esos	dejar
7	Devuelvo a un solo caníbal	devolver
8	Subo al otro caníbal	subir
9	Lo paso al otro lado	pasar
10	Devuelvo a un caníbal y lo bajo	devolver
11	Subo dos misioneros	subir
12	Bajo un misionero y subo un caníbal	bajar
13	Los devuelvo	devolver
14	Bajo un caníbal y subo el ultimo misionero	Bajar y subir
15	Los paso al otro lado	Pasar
16	Los bajo	bajar
17	Subo el caníbal	subir
18	Que queda?	quedar
19	Los devuelvo por los otros dos caníbales	devolver
20	Y así podríamos ganar el juego	Finalizar

1. El estudiante no muestra expresiones literales
2. La lógica se desarrolla buscando resolver el problema paso a paso
3. Los verbos como acciones muestra la apropiación del problema
4. Parece que el problema fue resuelto muy fácilmente; tal vez porque ya se conocía la solución

PROBLEMA No. 2:	“Ayuda a los misioneros y caníbales a cruzar el río, cuidado que los misioneros son devorados si son menos en número.”
ACTORES:	1. Experimentador: Soluciona el problema 2. Observador: Escribe las expresiones literales del experimentador
CONCEPTUALIZACIÓN	Expresiones Literales: vocablos espontáneos del experimentador Atributo verbal: Es el significado de la expresión literal desde la acción
AUTOR:	Ricardo Bernal Jiménez
Estudiantes	Experimentador: Cesar Leonel Sánchez
	Observador: Henier Guillermo Collazos

ITEM	EXPRESIONES (literales)	Atributo Verbal (oralidad)
1	La vaina es que este	indecisión
2	Si no hablo	explicación
3	Me devuelvo	indicación
4	Se lo mamaron J a ja ja ja ja !!!	Coloquial
5	Mande una	decisión
6	Mande uno	decisión
7	Devolví uno	decisión
8	Mande otro	decisión
9	A pacho saque este	imperativo
10	Espere gordo	imperativo
11	Gordo anote	imperativo
12	vish	indefinido
13	A menos que mande estos	pensamiento
14	Barca anote	imperativo
15	Tengo pasar un misionero	decisión
16	Como hago para pasar un misionero	interrogación
17	Como hago para pasar un misionero	interrogación
18	Si paso a este man toca pasar un misionero	pensamiento
19	Si bajo los mando	decisión
20	Saco el misionero	decisión
21	Saco a este	decidir
22	Y si saco el caníbal	decisión
23	Se lo maman	resultado
24	La misma vaina	decepción
25	Si ahogue este	indeterminación
26	Profe ya	incoherencia

1. Desde el inicio hasta el final la desorganización del los procesos mentales es evidente; el protocolo permite ver que el fin es mostrar un resultado así el problema no se haya resuelto
PROBLEMA No. 2:	“Ayuda a los misioneros y caníbales a cruzar el río, cuidado que los misioneros son devorados si son menos en número.”
ACTORES:	1. Experimentador: Soluciona el problema 2. Observador: Escribe las expresiones literales del experimentador
CONCEPTUALIZACIÓN	Expresiones Literales: vocablos espontáneos del experimentador Atributo verbal: Es el significado de la expresión literal desde la acción
AUTOR:	Ricardo Bernal Jiménez
Estudiantes	Experimentador: Maira Alejandra Zarate
	Observador: Oswall Castañeda

ITEM	EXPRESIONES (literales)	Atributo Verbal (oralidad)
1	Primer intento	inicio
2	Se elije un conductor del bote y fue un misionero	Se decide una acción
3	Se llevo un caníbal	Otra decisión tomada
4	Luego otro caníbal	Decisión tomada
5	Se comieron al misionero	Resultado de la acción
6	Segundo intento	Nuevamente se empieza un proceso
7	Se paso a un caníbal con un conductor misionero	Se tomo una decisión con reflexión
8	El conductor se devuelve	Acción de retroceso
9	Lleva a otro caníbal	Decisión tomada
10	Los caníbales se lo comen	Resultados de las acciones
11	Tercer intento	Inicio nuevamente
12	Se paso un misionero con un conductor caníbal	Nueva decisión
13	Cuando volvió se comieron a los dos misioneros	Resultados de las acciones tomadas
14	Cuarto Intento	Inicio nuevamente
15	Se paso a un caníbal con un conductor caníbal	Nueva decisión
16	Se pasa un misionero pero se comen al misionero	Resultado de las acciones neuvas
17	Quinto intento	Nuevo inicio
18	Un misionero se pasa con un conductor caníbal luego se pasa otro caníbal	Toma de decisiones
19	Se pasa el misionero	decisión
20	Se comen al misionero	Resultados nuevos
21	Sexto intento	Inicio nuevamente
22	Se pasa un caníbal y se devuelve a un misionero	Acciones nuevas con condiciones nuevas
23	En el bote se van dos caníbales	Nuevos intentos
24	Se deja un caníbal	Toma de decisiones
25	Un caníbal se devuelve y pasa un misionero	Nueva decisión
26	Otro caníbal se devuelve con un misionero	Decisión
27	En el bote se devuelve y lleva el otro misionero	decisión
28	Se bajan los dos misioneros	Toma de decisión
29	Se devuelve un caníbal	Hay linealidad en las decisiones tomadas
30	Trae a oro caníbal	Nuevamente se esta decidiendo pero con mas seguridad
31	Se quedan en el otro lado los tres caníbales y los tres misioneros	Finalización
1. Se observa como el estudiante soluciona el problema a partir de la prueba y el error 2. El hecho de documentar 5 intentos implica la tenacidad en concluir la prueba

PROBLEMA No. 2:	“Ayuda a los misioneros y caníbales a cruzar el río, cuidado que los misioneros son devorados si son menos en número.”
ACTORES:	1. Experimentador: Soluciona el problema 2. Observador: Escribe las expresiones literales del experimentador
CONCEPTUALIZACIÓN	Expresiones Literales: vocablos espontáneos del experimentador Atributo verbal: Es el significado de la expresión literal desde la acción
AUTOR:	Ricardo Bernal Jiménez
Estudiantes	Experimentador: Sergio Reinel Diaz
	Observador: Julieth Molano

ITEM	EXPRESIONES (literales)	Atributo Verbal (oralidad)
1	Voy a pasar un misionero	Se toma una decisión
2	crucé	Meta superada
3	No he podido hacerlo cruzar	indecisión
4	Como se pasa	Cuestionamiento
5	listo	Superación de esta fase
6	Ya está el primer misionero en el otro lado	Superación de pequeños problemas
7	Se me comieron un misionero	Decepción por las decisiones tomadas
8	Inicio	Nuevo comienso
9	Cruza el misionero	Decisión
10	Cruza un caníbal	Pruebas continuas
11	Cruza un misionero	Continuidad de la prueba
12	Como paso la balsa	Mas preguntas
13	he	indecisión
14	Nuevamente voy con el misionero	Inicio nuevamente
15	Traslado a un misionero y un caníbal	análisis
16	Bajo un caníbal y devuelvo un misionero en la misma balsa	Pruebas nuevamente
17	Traslado un caníbal	Decisión a un problema
18	Hijo de puta	Desesperación
19	Devuelve el caníbal	Reorganización de ideas
20	Estoy confundido no hay respuesta	Confusión y desespero
21	Vuelve a la posición normal	Intento nuevamente
22	Envía dos caníbales	Pruebas nuevamente
23	Me devuelvo con un caníbal	Prueba y error
24	Envío un misionero	Nuevamente se intenta el procedimiento
25	inicio	Comenzar nuevamente
26	No encuentro la solución cambio de jugador	Desesperación y término anticipado no se soluciono el problema
27	Julieth inicia el Juego	Nuevo experimentador
28	Inicia con un caníbal y un misionero	Pruebas iniciales
29	Deja el caníbal y se comieron un misionero	Intentos fallidos
30	Envío un misionero y un caníbal	Pruebas nuevas
31	Dejo un caníbal y me devuelvo	Nuevas pruebas
32	Se comen un misionero	Decisiones fallidas
33	Otra vez	Inicio nuevamente
34	Envío un caníbal y un misionero	Otras opciones de inicio
35	Dejo un caníbal; pero……es que como los mande	Análisis ante una decisión
36	Solo se pueden subir dos?....... no!!!!!	Análisis nuevamente; mas preguntas
37	Ah ya; si… mando un caníbal….se lo comen	Fallas por tomas de decisiones incorrectas
38	Otra vez	Inicio nuevamente
39	Llevo un caníbal	Dar valor a una variable
40	Paso dos caníbales baja un caníbal y se devuelve uno	Acciones de memorización con respecto a otras decisiones
42	Pasan dos caníbales baja un caníbal y se devuelve uno	Decisiones continuas producto de la automatización
43	Paso dos misioneros; devuelvo un caníbal y un misionero	Organización de las decisiones
44	Devuelvo un misionero y llevo un caníbal	Mas orden
45	Deben quedar tres caníbales a un lado y tres misioneros al otro	Nuevas preguntas
46	Pasan dos caníbales y dejo un caníbal	Mas pruebas en busca de mejorar
47	Paso uno y uno	Preguntas a si mismo
48	Pasan dos caníbales	Mejorar el movimiento
49	Baja un caníbal	Pruebas repetitivas
50	Pasan un caníbal y un misionero	Repetición de soluciones anteriores
52	Pasan dos caníbales	Mejora la visión general del problema
53	Pasan dos caníbales	Encontrar mejores deciciones
54	Pasan dos misioneros	Fijación en los pares
55	Pasa un caníbal y un misionero	Meta a la vista
56	Pasan dos misioneros	Visión adelantada de la solución
67	Pasan dos misioneros	Completar el modelo
67	Pasan tres caníbales	Termino del problema
1. Edison no termino el ejercicio; se cansa fácilmente de los inconvenientes 2. Julieth aunque resuelve el problema con prueba y error se dispone mejor a la practicas y la solución de problemas 3. Aunque no se dio límite de tiempo en Edison este fue el principal problema

PROBLEMA No. 2:	“Ayuda a los misioneros y caníbales a cruzar el río, cuidado que los misioneros son devorados si son menos en número.”
ACTORES:	1. Experimentador: Soluciona el problema 2. Observador: Escribe las expresiones literales del experimentador
CONCEPTUALIZACIÓN	Expresiones Literales: vocablos espontáneos del experimentador Atributo verbal: Es el significado de la expresión literal desde la acción
AUTOR:	Ricardo Bernal Jiménez
Estudiantes	Experimentador: Hernando Cetina Lozada
	Observador: Fabián caballero segura

ITEM	EXPRESIONES (literales)	Atributo Verbal (oralidad)
1	Voy a enviar a los dos	Tomas de decisiones iníciales
2	Un caníbal	Fijación inicial
3	Un caníbal y un misionero	Determinación de actores
4	Vuelve y juega porque perdí!!!!	desilusión
5	Subo uno de cada uno	Solución inicial
6	Pasan de lado	Desarrollo imaginativo
7	Devuelvo al misionero	Toma de decisiones
8	Juega Fabián ahora	Otro investigador
9	Esta está muy difícil	desconcierto
10	Oh Que será de mi	chistosito
11	Mando a un caníbal con el man del pan	Se pierde la meta y aparece la diversión externa; el chsite, la guachafita
13	Devolví el caníbal	Pruebas de inicio
14	Ah Que man tan bruto	Conflicto con la solución y con quien acompaña
15	Mando a los caníbales de vuelta	Nuevamente se vuelve al problema inicial
16	A un caníbal mando	Desorganización de la estructura verbal
17	A los dos manes del pan	Se sale de la meta y se intenta cambiar la dificultad por una actitud dicharachera
18	Devuelvo un caníbal y un panadero	Otra prueba
19	Y casi (que) no puedo	Final anticipado
1. No se observa un procedimiento que permita observar la terminación racional del problema 2. Los estudiantes son avanzados; no hay explicación a esta actitud a menos que pensemos en que les aburrió el problema. 3. No hay coherencia en la solución y no se ve linealidad en las decisiones tomadas 4. Es relativo el hecho a través del cual todos enfrentaran un problemas; pueden haber infinitas formas

PROBLEMA No. 2:	“Ayuda a los misioneros y caníbales a cruzar el río, cuidado que los misioneros son devorados si son menos en número.”
ACTORES:	1. Experimentador: Soluciona el problema 2. Observador: Escribe las expresiones literales del experimentador
CONCEPTUALIZACIÓN	Expresiones Literales: vocablos espontáneos del experimentador Atributo verbal: Es el significado de la expresión literal desde la acción
AUTOR:	Ricardo Bernal Jiménez
Estudiantes	Experimentador: Edison Jair Pedraza
	Observador: Stefany Gutiérrez

ITEM	EXPRESIONES (literales)	Atributo Verbal (oralidad)
1	No está vaina como será?	Ansiedad ante el problema
2	Game over	Falló por malas decisiones
3	Comienzo de juego	Inicio nuevamente
4	Game Over	Término anticipado
5	Ahí,no; no puedo creerlo	desespero
6	Game over	Falló nuevamente
7	No, pailas; no, no, no.	negativismo
8	Game over	Falló nuevamnte
9	No pero porque y entonces	No entiende nada
10	Game over	falla
11	Quedo tres contra dos	preguntas
13	Y si yo hago esto; estos dos se lo comen	Análisis inicial
14	Y si yo hago esto; no me puedo devolver	Análisis y memorización
15	No, no se puede, no se puede, no se puede	No se pudo y deja de lado la solución
16	Cambiemos Estefany	Inicia Estefanny
17	¡no me van ha comer!	ansiedad
18	Eso suena muy feo	desespero
19	Hay boba	decepción
20	Hay no	Decepción
21	No, No; ahiii Dios mío	asombro
22	No, no sé, no sé	preocupación
23	Yo mando estos dos y uno se come al otro	Pruebas
25	Ahí!!! No; mentiras no	Manejo del error
26	Noooooo!!!!!, ahí!!! No otra vez	preocupación
27	Esto no me puede quedar grande	reto
28	Por ejemplo si dejo uno y uno se lo comen	Análisis del problema
29	Es que los dos se comen	Errores que construyen
30	Oh no; oh si	sorpresa
31	Verdad que si dejo ese solito se lo comen	Análisis de posibles decisiones
32	Me comió este man; digo; este caníbal	Manejo del error
33	Hay jueputa no	Desespero nuevamente
34	Este man se come a este	Análisis de la decisión tomada
35	Ay, ay; este man se lo comio; no que voleta está	No se puede
36	He Pude!!!!!	No creo que se haya podido
1. Se observa en ambos casos un desarrollo del pensamiento desorganizado 2. Aunque Estefany pretende decir que soluciono el problema; las expresiones literales nos permiten advertir el desorden que impide la solución definitiva. 3. Son estudiantes muy condicionados por los resultados esperados de ellos.